PROJEKTA IZVĒRTĒJUMS

Pašpārvalde

Mēs, Trikātas pamatskola skolēnu pašpārvalde, piedalījāmies projektā KONTAKTS 2025 un īstenojām iniciatīvu #PašpārvaldePower, kas mums deva iespēju kļūt aktīvākiem, saliedētākiem un drošākiem savās idejās. Projekta laikā mēs iemācījāmies sadarboties, uzņemties atbildību un plānot dažādas aktivitātes visai skolas saimei.

Ļoti nozīmīgs bija tas, ka projekta sākumā izveidojām jaunu pašpārvaldes komandu, kopīgi izrunājām mērķus un izstrādājām aktivitāšu kalendāru. Mēs izveidojām pašpārvaldes logo un moto, iegādājāmies vienotus krekliņus, kas stiprināja komandas garu.

Projekta laikā notika arī vairākas saliedējošas un izglītojošas aktivitātes. Pašpārvaldes mācībās kopā ar nodarbību vadītāju Līgu Siliņu mēs apguvām savstarpējo uzticēšanos, komandas darbu un līderības prasmes. Īpaši aizraujošs bija orientēšanās pasākums ar QR kodiem, kurā piedalījās visi skolēni no 1. līdz 9. klasei, kā arī volejbola turnīrs, kas saliedēja skolēnus un veicināja aktīvu dzīvesveidu.

Mēs uzskatām, ka projekts ir veiksmīgi īstenots, jo tas veicināja skolēnu līdzdalību, radošumu un piederības sajūtu skolai. Pašpārvalde kļuva redzamāka un aktīvāka, un mēs sapratām, ka arī skolēni var būt nozīmīgi skolas dzīves veidotāji. Projekts mums deva vērtīgu pieredzi, kuru noteikti izmantosim arī turpmāk.

Evelīna: “Šis projekts man iemācīja, ka, strādājot komandā un nebaidoties izteikt savas idejas, mēs varam patiešām mainīt skolas ikdienu. Es sapratu, ka katrs no mums ir svarīgs un var dot savu ieguldījumu.”

Līna: “Piedaloties projektā, es iemācījos sadarboties ar citiem un nebaidīties uzņemties atbildību. Bija patīkami redzēt, ka mūsu idejas patiešām tiek īstenotas.”

Ieva: “Man visvairāk patika tas, ka mēs paši organizējām pasākumus un jutāmies kā viena komanda. Es sapratu, ka pašpārvalde nav tikai sapulces, bet reāls darbs skolas labā.”

Elīna: “Šis projekts man deva pārliecību par sevi – es iemācījos izteikt savu viedokli un ieklausīties citos. Tagad jūtos drosmīgāks piedalīties skolas dzīvē.”

Projekts tika īstenots ar Izglītības un zinātnes ministrija Jaunatnes politikas valsts programmas atbalstu un sadarbībā ar biedrību “Iespēju durvis”.

Scroll to Top