Audzināšanas darba galvenie virzieni

• Veicināt skolēnu atbildību un rīcību saskaņā ar saviem pienākumiem un tiesībām (SEM, APU).
• Mācību un audzināšanas aktivitātē turpināt pilnveidot izglītojamā vērtībizglītību, nostiprinot pilsoniskās un valstiskās identitātes ētisko vērtību apzināšanos.
• Organizēt izglītojamā pieredzē balstītu jēgpilnu mācību procesu, kurā mācību satura apguve saistīta ar praktisku, aktīvu un radošu darbību sabiedriskajā un kultūras dzīvē.
• Sekmēt izglītojamā patriotisma un valstiskās identitātes veidošanos, kā arī attīstīt izglītojamo pilsonisko atbildību ģimenē, skolā, pilsētā un valstī.
• Veicināt izglītojamo izpratni par  fizisko, garīgo un sociālo veselību un drošībai labvēlīgu rīcību, uzņemoties personisko atbildību.