Lepojamies ar visām mūsu kolēģēm, kuras piedalījās URDAS vides akcijā pedagogiem “Skolotāji izgatavo apritīgus metodiskos materiālus”. Akcijas uzdevums bija izgatavot spēli vai ieviest spēles elementus mācību procesā, lai padarītu mācīšanos saistošāku. Spēles varēja veidot no otrreiz izmantojamiem materiāliem, piemēram, auduma atgriezumiem, kartona kastēm vai sadzīves ķīmijas iepakojuma, vai arī izstrādāt digitālu spēli, piemēram, par atkritumu šķirošanu. Uzvarētāju titulu ieguva H grupas pedagogi Unda un Māra, izstrādājot skaitļošanas spēli–pulksteni no otrreiz izmantotas ādas jakas. Spēle paredzēta 5–6 gadus veciem bērniem. Tā palīdz apgūt skaitļu rindu no 1 līdz 12, noteikt trūkstošos skaitļus un saprast pulksteņa ciparnīcu. Bērni mācās atšķirt pāra un nepāra skaitļus, noteikt skaitļu kaimiņus un lietot jēdzienus “vairāk” un “mazāk”. Ar kustīgajiem rādītājiem viņi apgūst arī laika noteikšanu.
Vides akcijā uzvarēja arī Evitas (B grupa), Ilzes un Ināras (C grupa) kopdarbs, izstrādājot divas attīstošas spēles 1,5–3 gadus veciem bērniem. Spēle “Varde” attīsta sīko motoriku un koncentrēšanos. Spēle “Šautriņa” palīdz apgūt krāsas, precizitāti un uzmanību. Spēles veidotas no kartona kastēm, plastmasas korķiem, šampūna pudelēm un tualetes papīra ruļļiem.
Pedagogu ieguldītais darbs apliecina, ka ilgtspēja un radošums var iet roku rokā arī mācību procesā. Bērniem tas sniedz priekšstatu par to, ka resursus iespējams izmantot efektīvi – arī mācoties! Paldies kolēģēm un priecājamies par uzdrīkstēšanos un sasniegto!
